Austeridad – Reciclado – Mantenimiento

Austeridad – Reciclado – Mantenimiento. La mayoría de la gente que ha tenido que vivir en condiciones económicas precarias (clase social modesta, periodos de posguerra, etc.) sabe perfectamente que estos tres conceptos o valores son fundamentales para sobrevivir, para enfrentarse cabalmente a los problemas que constituyen la vida humana, para disfrutar de ella. Frente a esto la gente que, por diversas razones (clase social ociosa o privilegiada, situación de gran expansión económica, parasitismo, etc.),  goza de un nivelde vida alto, suele desarrollar tres actitudes bien diferentes: Consumismo – Ostentación – Despilfarro. Educar a los niños con unos u otros valores, significa ayudarlos, de forma decisiva, a colaborar en la sociedad (y disfrutar con ello) o convertirse en seres antisociales y necesitar cada día estímulos más artificiales (y menos éticos) para ser «felices». La sociedad entera debe resolver también ese dilema si no quiere oscilar entre etapas de juerga y derroche y etapas de ajustes violentos y penurias.

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